宏观深化改善的马克思主义意蕴澳门新葡8455,湖

作者:历史观点

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把握历史规律,认清世界大势,顺应时代潮流,从理论和实践结合上深刻阐述和系统回答了在新时代中国特色社会主义建设过程中为什么要全面深化改革、全面深化改革改什么、怎样全面深化改革等重大理论和现实问题。这是马克思主义关于改革与发展的世界观和方法论在新时代的集中体现,折射出创造性运用马克思主义世界观方法论的智慧光芒。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把握历史规律,认清世界大势,顺应时代潮流,从理论和实践结合上深刻阐述和系统回答了在新时代中国特色社会主义建设过程中为什么要全面深化改革、全面深化改革改什么、怎样全面深化改革等重大理论和现实问题。这是马克思主义关于改革与发展的世界观和方法论在新时代的集中体现,折射出创造性运用马克思主义世界观方法论的智慧光芒。

习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略作为党的十八大以来党的创新理论,是马克思主义中国化的最新成果,是马克思主义理论逻辑与中国共产党治国理政实践逻辑相结合的产物。习近平总书记从党和国家事业全局出发,从战略高度把马克思主义哲学同中国特色社会主义发展新阶段的具体实际结合起来,坚持问题导向,尊重发展规律,在创造性地运用马克思主义哲学的基础上,以一系列新理念新思想新战略推进了马克思主义哲学的中国化、时代化、大众化。

一、始终坚持马克思主义人民观

一、始终坚持马克思主义人民观

知行合一观是对马克思主义实践观的坚持和发展

从根本上说,马克思主义是关于人的学说,是为人类谋幸福、实现人类解放的学说。马克思主义认为,社会的发展最终就是为了实现人的全面发展,整个世界历史也是为“人作为人”做准备的历史,离开这个目标,所有发展都会失去价值和意义。回顾40年的中国改革开放伟大实践,一条重要的宝贵经验就是:坚持以人民为中心,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,以改革来促进人的全面发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持改革的“人民”属性,把“人民有所呼,改革有所应”作为全面深化改革的价值遵循,充分体现了我们党“一切为了人民”的立党初心,充分体现了人民利益高于一切的马克思主义价值观,也充分体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。

从根本上说,马克思主义是关于人的学说,是为人类谋幸福、实现人类解放的学说。马克思主义认为,社会的发展最终就是为了实现人的全面发展,整个世界历史也是为“人作为人”做准备的历史,离开这个目标,所有发展都会失去价值和意义。回顾40年的中国改革开放伟大实践,一条重要的宝贵经验就是:坚持以人民为中心,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,以改革来促进人的全面发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持改革的“人民”属性,把“人民有所呼,改革有所应”作为全面深化改革的价值遵循,充分体现了我们党“一切为了人民”的立党初心,充分体现了人民利益高于一切的马克思主义价值观,也充分体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。

马克思主义实践观包含以下基本原理:人类社会存在的基础和发展的动力是以物质生活资料的生产为根本的实践活动;社会发展规律的“秘密”只能到实践中去探求,而不应当与此相反;人类社会的一切“问题”都是在实践中发生的,解决这些问题也只能通过“变革的实践”,而不能停留于“解释世界”;认识是否具有真理性,只有实践才能检验,离开实践的争论是“纯粹经院哲学的问题”。马克思主义实践观要求我们,坚持实践第一,坚持认识来源于实践,坚持在实践中检验和发展真理。

1.以“为人民谋幸福”为改革的使命。为谁立命、为谁谋利是全面深化改革的立场性、根本性问题。党的十八大以来,习近平总书记多次告诫全党:“为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。”并反复强调:“不断提高领导、谋划、推动、落实改革的能力和水平,切实做到人民有所呼、改革有所应。”“把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节,做到老百姓关心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推进什么,通过改革给人民群众带来更多获得感。”“让人民群众感受到实实在在的改革成效,引导广大干部群众共同为改革想招、一起为改革发力。”这一系列重要论述,充分彰显了以习近平同志为核心的党中央热爱人民、服务人民、对人民负责的政治品格和深厚情怀,体现了当代共产党人对改革的“人民”本质一以贯之的坚守和担当。

1.以“为人民谋幸福”为改革的使命。为谁立命、为谁谋利是全面深化改革的立场性、根本性问题。党的十八大以来,习近平总书记多次告诫全党:“为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。”并反复强调:“不断提高领导、谋划、推动、落实改革的能力和水平,切实做到人民有所呼、改革有所应。”“把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节,做到老百姓关心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推进什么,通过改革给人民群众带来更多获得感。”“让人民群众感受到实实在在的改革成效,引导广大干部群众共同为改革想招、一起为改革发力。”这一系列重要论述,充分彰显了以习近平同志为核心的党中央热爱人民、服务人民、对人民负责的政治品格和深厚情怀,体现了当代共产党人对改革的“人民”本质一以贯之的坚守和担当。

习近平总书记高度重视坚持和发展马克思主义实践观。他指出,要学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。他强调推进各项工作,要靠实践出真知。理论必须同实践相统一。必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力,对经过反复实践和比较得出的正确理论,要坚定不移坚持。在新的历史条件下,习近平总书记坚持问题导向,深入思考理论与实践的关系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,形成了独具特色的知行合一观,强调以知促行、以行促知,在内涵上着眼于思想自觉和行动自觉相统一,使思想自觉转化为行动自觉;在外延上将知行合一扩展至广泛的治国理政实践,既实现了对中国古代知行观的创造性转化和创新性发展,也是对马克思主义实践观的继承和发展。

2.以人民群众为改革的力量源泉。马克思主义认为,人民群众是历史的创造者、社会物质财富和精神财富的创造者以及社会变革的决定性力量。尊重人民主体地位是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是集中人民群众智慧、调动人民群众积极性的必然要求。以习近平同志为核心的党中央高度重视人民群众作为改革主体的历史地位和社会地位,突出强调“坚持人民主体地位,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地的强大根基”,提出“人民是改革的主体”的思想,坚持依靠人民、为了人民,让人民群众有更多获得感,推进全面深化改革;指出,改革开放是亿万人民自己的事业,必须坚持尊重人民首创精神,坚持在党的领导下推进。他指出没有人民支持和积极参与,任何改革都不可能取得成功;无论遇到任何困难和挑战,只要人民支持和参与,就没有克服不了的困难,没有越不过的坎;改革任务越繁重,我们越要依靠人民群众支持和参与。这一系列重要论述,从根本上解决了全面深化改革相信谁、依靠谁、为了谁的问题,是改革问题上唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断改革是否坚持马克思主义的核心体现。

2.以人民群众为改革的力量源泉。马克思主义认为,人民群众是历史的创造者、社会物质财富和精神财富的创造者以及社会变革的决定性力量。尊重人民主体地位是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是集中人民群众智慧、调动人民群众积极性的必然要求。以习近平同志为核心的党中央高度重视人民群众作为改革主体的历史地位和社会地位,突出强调“坚持人民主体地位,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地的强大根基”,提出“人民是改革的主体”的思想,坚持依靠人民、为了人民,让人民群众有更多获得感,推进全面深化改革;指出,改革开放是亿万人民自己的事业,必须坚持尊重人民首创精神,坚持在党的领导下推进。他指出没有人民支持和积极参与,任何改革都不可能取得成功;无论遇到任何困难和挑战,只要人民支持和参与,就没有克服不了的困难,没有越不过的坎;改革任务越繁重,我们越要依靠人民群众支持和参与。这一系列重要论述,从根本上解决了全面深化改革相信谁、依靠谁、为了谁的问题,是改革问题上唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断改革是否坚持马克思主义的核心体现。

人民立场、人民中心思想是对马克思主义人民观的坚持和发展

3.以群众获得感为改革成效的评价标准。面对改革发展新形势,习近平总书记提出“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感,作为改革成效的评价标准”,这一重要论断与邓小平同志提出的“三个有利于”一脉相承,在理论与实践的归宿上也是一致的,都是从马克思主义唯物史观的基本立场和观点出发,提出的判断标准和重要原则。基于这一标准原则,习近平总书记以真挚的人民情怀反复强调,“要把改革举措放到实践中去检验,让基层来评判,让群众来打分,看改革是否促进了经济社会发展,是否促进社会公平正义,是否给人民群众带来获得感”。要把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为成效标准,“坚持眼睛向下,脚步向下,尊重基层群众实践,解决群众生产生活中面临的突出问题,务必使改革的思路、决策、措施都能更好满足群众诉求,做到改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。”围绕“三个是否”评价标准的一系列重要论述,从理论上深刻回答了全面深化改革进程中的许多重大理论问题,充分体现了全面深化改革的基本价值取向,为我国新时代的改革评价提供了马克思主义的判断标准。

3.以群众获得感为改革成效的评价标准。面对改革发展新形势,习近平总书记提出“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感,作为改革成效的评价标准”,这一重要论断与邓小平同志提出的“三个有利于”一脉相承,在理论与实践的归宿上也是一致的,都是从马克思主义唯物史观的基本立场和观点出发,提出的判断标准和重要原则。基于这一标准原则,习近平总书记以真挚的人民情怀反复强调,“要把改革举措放到实践中去检验,让基层来评判,让群众来打分,看改革是否促进了经济社会发展,是否促进社会公平正义,是否给人民群众带来获得感”。要把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为成效标准,“坚持眼睛向下,脚步向下,尊重基层群众实践,解决群众生产生活中面临的突出问题,务必使改革的思路、决策、措施都能更好满足群众诉求,做到改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。”围绕“三个是否”评价标准的一系列重要论述,从理论上深刻回答了全面深化改革进程中的许多重大理论问题,充分体现了全面深化改革的基本价值取向,为我国新时代的改革评价提供了马克思主义的判断标准。

马克思主义人民观是马克思主义唯物史观的重要组成部分,具有丰富的内涵。主要是:人民历史主体论,即人民是社会存在与发展的主体力量,这是马克思主义人民观的核心内涵;人民价值主体论,即人民是社会存在与发展的价值目标,这是马克思主义人民观的基本价值立场,具体回答了谁是价值的创造者、谁是价值的评价者以及谁是价值的享有者的问题。

二、始终坚持马克思主义实践观

二、始终坚持马克思主义实践观

习近平总书记对马克思主义人民观的坚持和发展集中体现在其提出的人民立场、以人民为中心的思想上。他强调治国理政要以人民立场为根本政治立场、要树立以人民为中心的发展理念,将人民对美好生活的向往作为奋斗目标和党中央治国理政的出发点和落脚点,坚持为人民治国理政、依靠人民治国理政,使人民共享治国理政的成果。强调摆正位置,坚持人民至上,视人民为衣食父母、为主人、为老师,将人民视为党的工作的最高裁决者和最终评判者。这些思想既体现了全心全意为人民服务的根本宗旨,又继承和发展了马克思主义人民观。

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